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颜辉斌:一个教导主任的“书法梦”

字号: 2013-07-17 09:33 作者:李响炮 刘丹艳 来源:娄底新闻网 我要评论(0)

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颜辉斌正在学校书法室练习书法

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颜辉斌隶书作品

“一手好字就像我们的衣冠,除了会让周围的人羡慕敬佩外,还会让人感觉到这个人很有毅力。”与其他书法大师出版的字帖不一样的是,湖南娄底教师进修学校高级讲师颜辉斌编著的书,主要针对教学与研究,“把枯燥无味的练字理论融入到书写实践”。他说他的“梦想” 就是让中小学生普及书法课,“让他们喜欢学、学得会”。

颜辉斌从小就喜欢画画,后来受当老师的舅舅影响爱上了书法。走上工作岗位后,得到省书协副主席刘广文等的指点,书法技艺突飞猛进,参加全国书法大赛屡屡获奖,教育教学论文发表在《中小学教师培训》、《教育研究》、《中国教育理论杂志》、《中华现代教育》等国家级杂志,先后加入了湖南省书法家协会、中国王羲之书画研究会和中国语文报刊协会规范汉字书写委员会等。

颜辉斌面向的教学对象是教师,如何在短时间内,使参加培训的教师能系统而高效地把所学知识传授给学生?颜辉斌走上教学岗位后,就一直在苦思冥想这个问题。

为了思谋这件事,颜辉斌几乎是到了饭不香,夜不能寐的地步,到深夜还在想怎样才能做到理论与技法相结合,怎样克服单调、乏味,提高练字者的学习兴趣。上天不负有心人,在他不断钻研与教学实践下,他独创出循序渐进教学法,并将这一理论成功融入到2011年6月出版的《钢笔书法教学与研究》一书中。

“书法教学不能是单纯的教学,要注意方式方法”。颜辉斌在书中认为,课堂在安排教学内容时,要按照循序渐进的原则,在基本笔画教学时,教师每天教学一个基本笔画,学生练习约30分钟,但不是单纯就笔画练笔画,而是将笔画放在字中去练,以克服单调、乏味的感觉,提高练字者的学习兴趣。

比如学习横画写法,颜辉斌会这样来教授。他首先会把一横的写作要领讲透,“从左上到右下落笔,稍重稍慢,略顿后即轻快地向右稍偏上行笔,至尾部稍驻,向右下略顿后回向左收。”然后,他会把由“横”组成的字挑选出来,把“横”这个笔画融入到具体的字中进行练习,比如“二”、“三”。

学完“横”后,会接下来学习“竖”、“撇”等基本笔画。比如在学习“撇”画的时候,精心挑选出来的字,将不仅含有“撇”,还有“横”、“竖”笔画在里面。“这样可以温故而知新”, 颜辉斌认为,练习书法是个循序渐进的活,这样一步一步来可以强化记忆,还会使学生做到心中有数,能够举一反三。

“独体字,哪些是主笔,得写长一点;合体字,怎么样布局好看一点。这些都是有要领的。”颜辉斌认为“好字不难练,方法是关键”。如今,娄底教师进修学校成立了专门的书法室,只要一有空,学校大部分老师都会去书法室练习。

Tags:颜辉斌 书法 书法教学

责任编辑:姜友富

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