11月18日下午，娄底市星星实验学校少先队活动室内，以“用爱与付出浇灌孩子的心灵”为主题的家长课堂在此温情举行。主讲嘉宾是2422班学生家长谭娴，双峰一中英语高级教师，国家级优秀辅导教师，“双峰无孤”发起人兼团长。
100余位家长齐聚一堂，在谭娴老师的引导下，共同经历了一场关于爱与教育的深度对话与实践探索。
开场直击心灵：两张图片引发的思考
课程伊始，屏幕上并排展示的两张照片瞬间抓住了所有家长的注意力：一张是堆满精美玩具却独自玩耍的孩子，另一张是父母与孩子共读绘本时灿烂的笑容。这一视觉对比引发家长深刻反思——“究竟什么才是真正滋养孩子心灵的养料”？这一问，直指家庭教育核心，为课堂奠定了思辨与成长的基调。
高潮迭起：三大营养素的实践解析
课程核心环节，谭娴犀利指出家庭教育的四大误区——物质满足、包办代替、严厉苛责、忽视情感，引起了在场家长的强烈共鸣。随后，她创新性地提出“心灵成长三大营养素”理论，将高质量陪伴比作“阳光”、情感接纳比作“水分”、积极鼓励比作“土壤”。
情景演练环节将课堂推向高潮。当模拟“积木倒塌孩子大哭”的场景时，谭娴现场演示了情感引导的“三步公式”：命名情绪→表示理解→共同解决。这种将理论转化为具体实践的教学方式，让家长们纷纷拿起笔认真记录。
深度互动：从心出发的实践承诺
最打动人心的环节当属“爱的倾听”冥想练习。在轻柔的音乐中，家长们闭目回想与孩子最近的一次不愉快，重新审视孩子的感受。多位家长在分享时眼含泪光，一位母亲动情地说：“我第一次意识到，那天孩子被我训斥后，我需要做的不只是安慰他，更要拥抱他受伤的心。”
随后的“我的爱心行动卡”制作环节，谭娴建议家长们在便签上写下具体承诺：“每天睡前拥抱孩子并说‘我爱你’”“周末与孩子一起做饭菜，不怕弄脏厨房”“孩子发脾气时先深呼吸三次再沟通”等，并建议将便签贴在家中醒目的位置。这些看似微小却充满力量的承诺，将成为改变亲子关系的新起点，让家庭教育的正面构建在生活中落地实践。
温情收官：做孩子成长的守望者
课程尾声，谭娴以“教育是一场温暖的修行”作结，寄语家长成为“不断成长、充满爱意的守望者”。在场家长报以热烈掌声，不仅为课程的精彩内容，更为这份对教育本质的深刻理解。
此次课程不仅传授了方法，更点燃了家长自我成长的热情，为践行“用爱与付出浇灌孩子心灵”的教育理念奠定了坚实基础。娄底市星星实验学校将持续推出家长学校系列课程，助力家长提升教育能力，构建家校协同育人格局。（通讯员 肖华昕 郭琪霄）
一审：谭洲伟
二审：罗江
三审：刘辉煌
责任编辑：梁瑞民
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