在娄底市第一中学附属实验学校的讲台上，有这样一位深耕英语教育十五载的"全能型"教师——她既是孩子们眼中的"魔法老师"，也是青年教师心中的"成长导师"。37岁的吴泽峰用十五年如一日的坚守，诠释着新时代教师的使命担当。
（图为吴泽峰与学生互动）
以爱为舟，护航成长之路。自2011年踏上三尺讲台起，吴泽峰便以"服务学生，各有所长"为教育信条。面对农村留守儿童的英语教育困境，她在2017-2018年支教期间独创"三维助学法"：自费订阅《英语周报》拓展视野，创建"晨读暮练"机制夯实基础，打造"情景剧场"激发兴趣。当看到原本羞涩的孩子们在市级英语竞赛中崭露头角时，她眼角的笑意比任何荣誉都更动人。
教研相长，锤炼教学匠心。在教学一线，吴泽峰始终以"精讲善导"为准则，独创"思维可视化"教学模式。2016年她撰写的论文《巧用多媒体，优化小学英语短文教学》获湖南省教育学会一等奖，并于2020年发表在《湖南教育》。2022年她主持的课题《互联网+背景下的小学英语课程思政实施路径研究》入选省级规划课题。她主持的"自然分材"教学改革，让课堂真正成为学生思维碰撞的乐园。
薪火相传，培育教育新苗。作为学校英语教研组组长，吴泽峰构建"青蓝阶梯"培养体系。通过师徒结对、示范课引领等方式，她先后培养出10余名教学骨干。2024年指导青年教师柳玲玲在湖南省教学竞赛中获奖。
荣誉满载，初心永驻。十五载耕耘结出累累硕果：她先后荣获"娄底市优秀少先队辅导员""娄底市英语骨干教师"等称号，参与完成一项省级课题和一项国家级课题，发表论文20余篇，出版教育专著《农村教师政策执行绩效问题研究》。面对荣誉，她总是淡然一笑："教育是生命的彼此成就，看到学生的成长就是最好的勋章。"
从三尺讲台到教研前沿，从乡村支教到名师工作室，吴泽峰用实际行动践行着习近平总书记"四有"好老师的要求。如今，这位骨干教师，依然在教育的原野上躬耕前行，用智慧和爱心谱写着新时代教师的育人华章。（娄底日报全媒体记者 张海波）
责任编辑：张海波
网友评论