一支粉笔，挥斥方遒书千古；三尺讲台，激扬文字话春秋。坚守教学一线20年的易庆英，在平凡的工作岗位上，潜心育人，虚心好学，精心教研，以勤耕为笔，用汗水作墨，绘就一路生花的壮丽画卷！
潜心守阵地，让梦想之花盛开
2004年8月，不到20岁的易庆英走了3个多小时的山路，到达了她教育事业的第一站——水洞底镇云山学校。初为人师的她，太多的第一次让她记忆犹新，第一次上课时的手忙脚乱，第一次面对小学生的哭闹束手无策，第一次开家长会时的哑口无言，第一次路过学生家、被热情的家长强塞蔬菜的尴尬，第一次拿起调皮孩子满分试卷的喜悦，第一次聆听“我心中的易老师”时感动和幸福……
她常常伏案思考，面对简陋的环境，一双双求知的眼神，人生的梦想是什么？老师的初心又是什么？从此，她将梦想的种子深深埋在教育事业的土壤里。
2017年9月，易庆英担任石井镇斗光学校校长。斗光学校是只“小麻雀”，学生人数少，留守儿童多，学习基础弱。为了解学生生活情况，她和老师们一家一户地家访，掌握学生的基本情况，得知部分学生与父母离多聚少。她特设了大课间——第二节课后的半小时，要求师生一同做操、跑步、跳长绳、踢毽子、滚铁环、丢沙包……在一片欢歌笑语中，她欣喜地发现孩子们的自信心和专注力有了很大的提升。
虚心勇前行，让成长之花怒放
“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”。毕业至今，易庆英从没有停止过学习的步伐。身为教师，她深知学习是终身的事，每年都给自己定下学习目标，完成不少于20本书的阅读量和两本读书笔记。不管工作多忙，她每天的阅读充电必不可缺，不断吸取各种“新鲜水份”，提高自己的专业水平。
在工作中，她虚心向同行请教，外出观摩学习，课余时俯身倾耳相请，学习高效的教学方法，聆听丰富的教学经验，从中发现并弥补自己的不足，择善而从。课堂中，她常常引经据典、妙语连珠，且“锐词”频频，散发出的迷人魅力，让学生成为了她的铁杆粉丝。
精心教研改，让信念之花绽放
“志不求易者成，事不避难者进”。在娄底二中，易庆英是公认的“两不”实干派——教学不满足现状、教研不停止探索，坚定信念，追求卓越。
怎样让语文学科真正走进学生的生活？易庆英迎难而上，深入教材，寻觅到教研契机——综合性学习。她将自己的思索整理成课题材料《部编本初中语文综合性学习的教学策略研究》，通过省级课题立项，在学校领导的带领下组建团队，开展一系列课题研究，采用“授课+实践”双向交流的形式，拓宽了学生对语文的认知视野。一路前行，花开有声，2022年12月，课题顺利结题并获得了专家们的一致好评，荣获优秀等级。
与此同时，一篇篇的教育论文、教学随笔，在杂志期刊上频频发表，在省市论文评比中屡屡获奖。她的坚持不懈，勤耕不息，让信念之花沿途盛开，一路绚烂光芒！
二十载寒来暑往，教学相长，师生共进。工作岗位虽然在变化，授教学科有所不同，但易庆英始终如一，潜心于教育，倾情于学生，勤耕不辍，让梦想之花在教育路上璀璨绽放，一路飘香。（梁飘飞）
一审：王星 二审：罗江 三审：刘辉煌
责任编辑：廖清泉
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