杜超玉，从教25年，现在在双峰县第八中学初中部任教数学，并担任班主任和安全办主任。在教书育人的沃土上，他辛勤耕耘，用爱心播种诗情画意的春天，用汗水收获诗意盎然的秋天，用不变的初心践行教书育人的神圣使命，一直守望着教育的“诗意和远方”。
亲力亲为，做学生的表率。为了做好表率作用，杜超玉的讲桌摆放工整，讲台一尘不染，孩子们的课桌、书包也会收拾得整整齐齐，地面也保持得干干净净。善于耐心倾听，倾听孩子们讲故事、谈感受、分享看法、甚至哭诉委屈，杜超玉说：“他一定做到中途不插话，做一个认真的倾听者”，孩子们也养成了良好的倾听习惯。
在学校运动会上，杜超玉一直守在现场，吃得苦、耐得劳、不服输、坚韧不拔的优良品质感染着班上每一位学生。所以，在一次次的比赛中，孩子们也顽强拼搏，团结协作，互相鼓励。杜超玉用实际行动，真正做到了言传身教中的“身教”。
关爱是一句问候，给人春天的温暖。杜超玉关爱着每一个学生，关注、帮扶困难孩子。记得100班的小欣，家庭条件非常差，家中唯一的劳动力只有耳聋的爸爸，收入甚微。101班的小贝，年幼父亡母亲离家出走，至今杳无音讯，一直寄养在伯母家。还有112班小乐，母亲患乳腺癌，家里花光了所有的积蓄……对这些家庭特别困难的学生，他除了在学习和生活上特别关照外，还尽力为他们争取政府和社会人士的帮扶。
他将小欣、小贝、小乐三位学生的实际情况反映给了汀汀公益学生成长奖代理申请人朱冬梅老师。为了帮助困难学生取得助学金，不遗余力地带领着代理申请人去偏远山区走访困难孩子家庭，并事无巨细介绍孩子的现状和家庭情况。从杜超玉滔滔不绝的讲解过程中，可以看出他对孩子的用情至深，对班级管理的细心和耐心。最后，这三位小朋友均获得了助学金。他以自己的爱心和耐心赢得了学生的爱戴，也得到了家长的赞赏、理解和支持。
细致入微的呵护，严格规范的管理。初中阶段的学生，正处于好胜、好强、敏感又自控能力不足的时期。他们既需要细致入微的呵护，更需要严格规范的管理。因此，杜超玉很爱他的学生，他把对学生深沉的爱，化作对学生成长的艺术管理。工作中，他根据学生的心理特点，面向全体学生，做好学生的思想工作，教育他们爱学习，爱祖国，树立崇高理想和奋斗目标。他引进竞争机制，不断提高班集体的战斗力。同时，他也善于发现学生的闪光点并真诚地赞美。
杜超玉说，给学生们正确的引导，他们就会朝着哪个方向努力。2013年，杜超玉所带的初一班有一个叫邓帅的学生，邓帅初一时成绩垫底，习惯不佳。杜超玉发现其爱象棋，便举办班内象棋赛激其兴趣。杜超玉故意让棋，激发邓帅挑战欲，提出以成绩换对弈。期末时，邓帅成绩显著提升，获“最佳进步奖”。此法激发其学习动力，2016年中考考入省重点。高中时，他与杜超玉保持密切联系，最终考入中国人民解放军空军工程大学，延续深厚师生情。
杜超玉任安全办主任后，制定多项安全制度与预案，强化日常管理，通过多样教学活动提升师生安全意识与自救技能。在防溺水、防疫中，他无私奉献，家访至每户，面对挑战他始终坚定“安全至上”的信念。其卓越工作获上级认可，屡获安全工作先进表彰，为校园安全筑起坚实防线。
精耕细作，潜心匠心教书。作为一名教育人，杜超玉秉持“以学生为中心”的教学理念，注重激发学生主动学习，营造愉悦高效的学习氛围。课前深入钻研教材，因材施教，创新教法，让数学课堂活力四溢，学生反馈作业少、耗时短、成效高。他亦坚持自学，持续精进专业素养，不断提升教学能力。严谨治学，灵活教学，他班级数学成绩优异，学生能力显著提升。因此，他荣获学校骨干教师称号，深得校领导、家长及学生赞誉。
从教25年来，杜超玉在教育这片热土上奉献着自己的青春和汗水，他风雨兼程，不负韶华，他播种耕耘，不负时代，他用最长情的执着，诠释教育人青春的含义和信仰的意义，守望着教育的“诗意与远方”，一路花香弥漫。（娄底日报全媒体记者 刘恒材）
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