涟源市斗笠山镇中心小学教师谢爱华，扎根农村教育25年，担任班主任工作23年，她严格落实立德树人根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。
终身学习提能力
谢爱华坚持终身学习的理念，不断提高自身的学科知识水平和教育教学能力。在课程改革不断深化的形势下，她积极参加各级学科培训，不断更新教育观念，与时俱进，全面提高自身素养，因在学习中表现突出，多次被评为“优秀学员”。她还积极参加职业技能在线学习中心组织的心理健康指导师（高级）课程学习与考试，成绩合格。在由严虎博士讲授、知绘心理举办的“绘画心理团体辅导实务”网络训练营上，考核合格。
从教以来，谢爱华时刻保持虚心学习的态度，不断向优秀教师学习，不断更新学习方式，免费课程、直播讲座、名师工作室都是她的学习窗口。并及时把所获教育教学知识分享给学校教师、发布于媒体，被评为涟源市教育新闻宣传工作先进个人。在湖南省基础教育网络名师工作室谢平英工作室建设活动中表现突出，被评为先进个人。
阅读是获取知识的重要途径。谢爱华通过购书看书、互联网阅读、国培家庭教育“悦读越己”活动，从文字中汲取养分，不断提高阅读能力。她撰写的《美丽中国、我的中国梦》荣获全国青少年主题教育读书征文活动三等奖；撰写的《浅谈小学语文阅读教学》，在湖南省2022年“统编小学语文教科书革命文化内容的教学实践与理论探究”主题研究活动中荣获三等奖；撰写的《开展语文活动，提高语文素养》在全市教育教学论文评选中荣获一等奖。她说，学无止境，作为新时代的教师，唯有坚持终身学习，才能日益精进。
言传身教助成长
教育教学中，谢爱华始终相信身教胜于言教。无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量感染学生，以丰富的情感把学生吸引到学习生活中来，使他们感受到学校生活的快乐和幸福，与人相处的乐趣。
在班级设立班级自治小岗位职责，让每个学生参与到班级管理中，充分发挥每个学生的个性特长，做到事事有人管，人人有事干。在对待学生上，谢爱华总是一视同仁，平等对待，不抱有任何偏见，把自己的爱倾注到每一个学生身上。对于性格内向的学生，她总是耐心地用真诚去感化，在悉心教育中呵护学生成长。多年来，在师生的共同努力下，她所带的班级年年被评为“优秀班级”称号，受到学校领导和广大师生的好评。
乐于奉献显真情
谢爱华所任班级六（3）班学生刘大可，学习很好，但是其家庭是单亲家庭，母亲患有重病，其思想包袱很重。谢爱华在生活上悉心照顾、在学习上尽心辅导，任劳任怨、尽心竭力培养刘大可。刘大可同学没有辜负老师的期望，2020年以优异成绩考上涟源长郡中学。
2021年，谢爱华热心帮助所教班级一（1）班残疾学生肖萌俊，多次驾车到偏远山巅天花洞肖萌俊家送温暖、辅导功课，用爱心温暖困难学生。这样的事例还有很多。谢爱华爱生如子，始终关心关注每一位困难学生，及时伸出援手、奉献爱心，帮助他们解决实际问题。
谢爱华说，将牢记为党育人、为国育才的初心使命，自信自强，踔厉奋发，用一颗博爱的心去关心每一位学生，帮助他们健康快乐成长。（通讯员 肖碧玉）
责任编辑：梁雄军
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