“努力成为学生的点灯人、暖心人和摆渡人”一直是娄底三中青年教师康彬的追求。从教11年，她用关爱呵护纯真，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想。她付出了辛勤的汗水，也收获了可喜的成绩，先后被评为“教学能手”“教学骨干”“优秀教师”“师德标兵”。
新的教育形势下，各种教育理念层出不穷，要想更好地适应环境，只有不断地学习新知识、新文化，才能不落伍于时代。
康彬始终坚持学习，在学习过程中，善于积累经验，不断摸索探讨，总结教学方法。大胆尝试创新，教学中以学生为主体，构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学，教给学生独立学习的途径。在课堂中作为学生学习的伙伴，引导学生运用已获得的规律性知识，透过人人动脑、人人动手、人人动口、边学边思的学习方法，经历知识构成过程，总结规律，使学生在精神上获得成功感的喜悦。她深知用心钻研，潜心治学，育人之路方能远行。
康彬班上有两名男生，善于思考，喜欢理化，但文科相对较弱且性格执拗，一度对学习缺乏兴趣，迷上电子产品。家长非常焦急，在家多次与孩子沟通无果，导致亲子关系紧张。康彬了解这一情况迅速与家长取得联系后，请来家长，围坐桌边，和学生晓之以理、动之以情地谈心。此后利用在课堂和放学时“每日谈”的机会，对孩子最近表现进行总结，并适时表扬和鼓励。经过反复教育，两名男生都已长成阳光开朗的大男孩，并在中考中取得了优异的成绩。
对于家庭困难的学生，康彬特别关照。一方面给予力所能及的帮助，同时也向学校寻求帮助，争取补贴；对于学困生，康彬也经常了解他们在学习上的困惑，端正学习态度，及时调整学习方法。她时刻提醒自己做一名有温度的老师，用自己博大的爱去温暖每一位学生，增强他们战胜困难的勇气和决心。
11年已过去，康彬如一个默默无闻的“摆渡人”，把学生源源不断地送到希望的彼岸。她始终秉持着“简单的事情重复做，重复的事情用心做，用心的事情坚持做”的教育理念，以温润的内心寻觅着教育中的清风明月，成为温暖的续航人！（通讯员 彭凯）
责任编辑：王星
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