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娄底三小探索“双减”新路径 首次开展无纸化“闯关”考试

2022-01-06 01:41 娄底新闻网 颜银贵

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(1月4至5日,娄底三小开展低年级期末多元化综合测评活动)

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(娄底三小通过闯关、积分等无纸化趣味考试,让学生“玩”着就把知识巩固了)

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(娄底三小开展无纸化趣味考试

娄底新闻网讯(通讯员 颜银贵)“拼摆能手”“能说会道”……看似在做游戏?其实这是娄底三小的期末测评现场。1月4日至5日,娄底三小开展低年级期末多元化综合测评活动,通过闯关、积分等无纸化趣味考试,让学生“玩”着就把知识巩固了。

为深入贯彻“双减”工作要求,今年8月,教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,明确提出小学一、二年级不进行纸笔考试,学校期中期末考试实行等级评价等要求。这是“双减”背景下的第一次期末测评。

不进行纸笔考试,学校和教师如何了解学生的学习情况?为此,娄底三小积极探索“双减”新路径,结合低年级学生的身心发展特点,设计了充满童趣的无纸化综合素质评价。

此次非纸笔测试采取体验式游戏和动手实践活动相结合的形式,语文精心设计了“拼读小行家”“书写小能手”“朗诵小达人”等关卡;数学则设计了“拼摆能手”“巧手测量”“能说会道”“口算明星”“时间达人”等一系列关卡。孩子们驰骋其中,在一道道关卡中提升了语文综合素养,巩固了数学应用能力。

“以前的考试我有点紧张,但今年我觉得特别轻松。因为可以边玩边考,非常有趣。”二年级学生王宇浩说。

“这既检验了学生的学习效果,又激发了他们的学习兴趣。”娄底三小校长周长征介绍,通过“闯关海报”取代了以往“冷冰冰”的考卷,有趣的积星卡取代了僵硬的数字得分,安静的考场成为了充满童趣和挑战的游乐园,让学生们快乐地接受一学期的综合检验。

据悉,自“双减”政策实施以来,娄底三小紧跟时代步伐,因地制宜,因材施教,学校的多元化测评逐渐呈现出“关注儿童”“关注素养”“趋向趣味化”的特点。

责任编辑:刘建安

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